“Todos los estudiantes pierden más conocimientos matemáticos que lectura”, indicó Cooper.

Y la razón es que los jóvenes tienen más oportunidades de leer que de hacer ejercicios matemáticos.

Muchos estudiantes en las escuelas públicas de Estados Unidos tienen que completar una lectura asignada en verano y presentarse a un examen sobre el texto durante la primera semana que regresan a la escuela en septiembre.

Este ejercicio los obliga a leer por lo menos un libro durante el verano, aunque lo ideal es cinco o más, aseveran los expertos.

El estudio de Cooper encontró que el ingreso familiar de un estudiante tiene un impacto en la destreza lectora del alumno.

Los estudiantes de clase media mejoraron su capacidad de lectura durante el verano, mientras que los de menores ingresos experimentaron pérdidas.

Cooper atribuye este fenómeno a las actividades a las que tienen acceso los estudiantes de clase media, como viajes o asistencia a la escuela o campamentos de verano.